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单位：宜昌市教育局 联系人及电话：望桂林 6440073 |
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序号 |
种类 |
具体意见 |
具体措施 |
责任科室 |
责任领导 |
完成时限 |
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1 |
共性 意见 2 |
形式主义、官僚主义有所抬头。带文号的文件少了但不带文号的文件多了，部门发文少了但内设科室通知要求多了，换汤不换药，没有真正达到减负目的；陪会、陪学、检查督办多，过度重痕迹，头天开会第二天就要报情况的现象依然存在。 |
一、要求各科室加强源头控制，精简发文，对于没有实际必要的发文不予印发。二、减少督查考核等相关检查工作，教育局年初统筹制定督查检查考核计划，对未列入计划的督查检查考核事项一律不再实施。三、对各项工作的进行统筹安排，增强工作的计划性，多从基层出发考虑事情布置工作，为基层减负。 |
局办 |
曹 |
立行立改并长期坚持 |
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2 |
共性 意见 3 |
qq工作群、微信工作群过多，有些部门甚至每个科室都有一个对下工作群，并且习惯在其中安排工作，一旦刷屏就会被淹没，导致不能及时看到，影响任务完成，希望正式的工作安排通过电子政务办公门户网下达。 |
一、立即开展qq工作群、微信工作群的专项清理工作，每个科室只保留一个工作群。因工作需要确需建立的工作群，实行“谁建群谁负责”原则，要求群主加强对工作群的日常监管。因临时工作建立的qq群、微信群在工作完成后立即解散。二、正式工作尽量通过电子政务办公门户或电话下达。 |
局办 |
曹 |
立行立改并长期坚持 |
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3 |
共性 意见 9 |
要进一步整治不担当不作为现象，门好进了、脸好看了，但少数单位事还是难办，对群众反映问题仍存在推诿、扯皮的现象。 |
一、定期组织机关干部增强政治理论及业务知识的学习，提高为民服务的能力和水平。二、要求各科室工作人员认真履行职责，及时、准确接听电话并作好记录。三、组织机关干部再次学习市委关于转作风抓落实的有关要求，要求各科室耐心、及时处理好群众各种诉求。四、加强机关信访工作，及时回复信访件，回应群众诉求。五、加强群众满意机关建设，机关纪委加强对机关干部作风的监督检查。 |
人事科、机党委、局办 |
曹 |
立行立改并长期坚持 |
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4 |
共性 意见10 |
市直机关要带头保持环境卫生，起到模范带头作用，推动城市文明创建。 |
一、加强环境卫生的宣传教育工作，树立人人爱清洁、讲卫生的良好风气。二、要加强对局机关办公区域内环境卫生的管理，要求各科室每周五下班前进行卫生大扫除，保持办公室内外环境卫生，并做好公共区域的卫生保洁工作。三、做好垃圾分类工作。四、局办公室加强对室内室外环境卫生的监督检查。 |
局办公室 |
曹 |
立行立改并长期坚持 |
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5 |
个性 意见 1 |
要督促学校不得将学生作业转嫁为家长作业，不得要求家长批改作业和纠正孩子的作业错误。 |
一、要求各县市区教育局、各学校认真落实《关于进一步规范中小学（幼儿园）办学（园）行为，切实减轻学生课业负担的指导意见》（宜教办发[2018]41号），按照《宜昌市中小学作业管理办法》的要求，加强对中小学校作业布置的管理。二、督办各地各校执行国家、省、市关于作业布置相关规定，重点内容为：1、控制作业总量，保证绝大多数学生能在规定时间内完成。2、做到“三个严禁”，一是严禁要求家长完成学生作业；二是严禁布置惩罚性作业和每个学生都必须通过网络下载并打印的作业；三是严禁要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误。3、提升作业质量，引导学校实施分层布置作业，满足不同层次学生的发展需要。三、对中小学校作业布置情况开展明察暗访。四、加大宣传力度，对部分学校在作业布置方面的典型经验进行集中宣传。 |
基础教育科 |
张 |
2019年12月 |
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6 |
个性 意见 2 |
加大对非重点学校的投入，提高义务教育教学办学质量，并落实教师待遇，提升教师的幸福指数和社会认可度 |
一、健全政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制以及教育投入持续稳定增长的长效机制。督促各县市区政府确保财政一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减。依法落实各级政府教育支出责任，完善多渠道教育经费筹措体制，完善国家、社会和受教育者合理分担非义务教育培养成本的机制。二、推进义务教育集团化办学。督促西陵区等8个县市区推进集团化办学，教师统一调配，逐步实现优质教育资源的多向联合，有效遏制薄弱学校生源流失，实现义务教育办学水平的整体提升。三、实施考试招生制度改革。在全省率先启动中考改革，制定《宜昌市深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案》，引导学生、教师、家长和社会关注学生的全面发展。四、对各县市区教师队伍建设专项督导，重点督导教师待遇落实情况，尤其是义务教育学校、乡村学校、学前教育，并对督导数据进行公报，促进各地落实提高教师待遇，提升教师幸福感和职业吸引力。 |
计财科、教师科 |
朱 |
2019年12月 |
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7 |
个性 意见 3 |
高新区天问学校住宿学生的补助迟迟不到位，与金东方（初中）等其他区域学校相比，标准最低，年份不足。 |
一、督促高新区教育局及时梳理所辖民办义务教育学校未发放到位的补助资金情况，是否存在其他遗漏的补助资金。二、责成高新区教育局迅速摸清高新天问学校义务教育在校生以及住宿生人数，及时向高新区管委会申报发放补助资金。三、对城区各区民办义务教育学校有关补助资金发放情况进行“回头看”，再次督促各区教育局按时依规发放有关补助资金。 |
计 财 科 |
朱 |
2019年10月 |
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8 |
个性 意见 4 |
要加大对民办学校强制本校学生参加校外补课违规行为的查处力度。 |
一、建立校外培训机构监管平台，全方位、系统化地监管培训机构师生行为。二、持续开展校外培训机构专项治理工作，在节假日等重要时间点暗访突击检查。三、督促各民办学校建立自查、教育机制，加强学校内部对教师的宣传教育。四、根据群众反映及举报线索，严肃查处违规补课行为。 |
行政审批和执法科 |
王 |
2019年12月 |
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9 |
个性 意见 5 |
加大教师素质培训力度，做好中小学生心理辅导和幼儿情绪引导工作。 |
一、将教师素质培训内容纳入市级教师培训各项目。二、指导县市区加大教师素质培训力度。三、举办专题培训讲座，有针对性地提升教师对中小学生及幼儿进行心理辅导和情绪疏导的能力。 |
教师管理科 |
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立行立改并长期坚持 |