推进人才一体化培养 构建宜昌特色3 2模式 -米乐m6平台

推进人才一体化培养 构建宜昌特色3 2模式
宜昌市中高职衔接“3 2”分段培养专项视导首场工作会议顺利召开
发布时间:2021-11-03 17:03 来源:职业与成人教育科 阅读次数:

  为进一步统筹好宜昌区域中高职衔接人才培养工作,提高人才一体化培养水平,不断提升职业教育服务宜昌区域社会经济发展能力,市教育局启动了以宜昌三所高职院校为中心和重点的中高职衔接“3 2”分段培养专项视导工作。11月3日,第一场视导工作会议在三峡职院召开。会议由市职教研究室主任周欣主持,市教育局副主任督学石希峰、三峡职院副校长王华利等出席,三峡职院和全市10所中职学校的相关负责人参加会议。

  10所中职学校的教学副校长和三峡职院教务处、招就处负责人汇报了近几年“3 2”招生培养的成绩和经验,交流了培育过程的焦点和堵点。市职教研究室教研办公室主任张永胜围绕“3 2”人才培养方案的制定、实施提出了意见,要求各校要以落实专业教学标准为前提,在中高职学校充分沟通交流的基础上,科学编制人才方案,加强培养过程管理。

  三峡职院副校长王华利简要介绍了三峡职院的“十四五”发展思路,呼吁各中高职院校要在市教育局的统筹指导下,进一步做好中高职衔接“3 2”分段培养工作。

  最后,石希峰分析了宜昌市中高职一体化培养工作现状和取得的成绩,并就如何做大做强“3 2”分段培养工作,提出三点具体要求:一是提高站位,深化认识,持续加强中高职衔接贯通,努力实现职业教育人才培养区域化、一体化、产业化;二是厘清思路,把握三个原则,即坚持区域统筹、协同推进,坚持需求导向、服务发展和坚持一体设计、递进培养,努力促进人才培养供给侧和产业需求侧深度对接;三是务实重行,狠抓落实,强化一体化人才培养方案的研制,强化课程体系的有机衔接和系统实施,强化一体化教研科研协作机制,创建具有宜昌特色的“3 2”模式。

  与会人员一致认为,专项督导工作的开展有利于加强宜昌区域内中高职院校的联系与沟通,必将促进“3 2”人才培养水平的大提升,为宜昌高质量发展,实现六大目标定位提供有力人才支撑。

来源:职业与成人教育科
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