10月20日，宜昌市教育局党组书记、局长邓玉华率队调研宜都教联体建设工作。
邓玉华一行先后到宜都市实验小学教育集团十里铺校区、宜都市实验小学教育集团城南校区、宜都市外国语学校，实地查看校园环境、基础设施建设，详细了解宜都市教联体建设情况。
座谈会上宜都市11所中小学针对教联体开展情况进行经验交流。
宜都市教育局汇报了近三年来以“县域教联体”破解“城区挤、农村空”难题的做法，通过抓好统筹共谋共管、突出重点共建共享、完善机制共促共治，实施“质量提升一号工程”，全面落实“双减”政策，着力加强教联体建设，深化集团化办学改革，有效促进教育优质均衡发展。调研组成员对宜都市进一步推动教联体建设提出意见、建议。
邓玉华对宜都探索推进县域教联体建设并取得初步成果给予充分肯定，经验可学可鉴可复制。邓玉华强调：
要进一步深化认识，把握教联体建设重大意义。教联体建设是践行共同缔造理念、高水平推进县域义务教育优质均衡发展、实施强县工程的重要抓手，要大力推动教联体建设，持续扩大优质教育资源供给，不断提升教育基本公共服务水平，努力形成和谐发展、共生共荣的城乡良好教育生态。
要进一步突出重点，深入有序推进教联体建设。一是有序增加融合型比例。要突破思维定势、加强精准分析，支持和鼓励核心校与成员校全面重组，实行教联体内人事、教师、经费、教学、资源等无障碍调配，实行一体化管理。二是强化教师队伍共用共管。要在教联体内核定的编制、岗位总量范围内，实行教师补充、职称评聘、绩效分配、评先评优等统一管理；教联体内教师交流轮岗要常态化，部分紧缺学科教师可打通使用，落实优秀骨干教师送教、走教制度；要加大教师队伍培训力度，足额保障教师培训经费。三是加强教学教研共建共享。要围绕核心素养导向，强化校本教研、集体备课，激发学生学习兴趣，打造生动课堂、精彩课堂。四是加强校园文化建设。校长是学校行走的文化，教联体核心校校长要在校园文化建设方面统一规划、统一建设、统一实施，以文化人，以文育人，强化环境育人。五是加强条件保障共促共进。要统筹推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作，推动教联体各成员学校办学条件大体相当。要加大投入力度，设立专项资金，全力支持教联体建设。
要进一步树牢科学理念，促进教育高质量发展。要坚持跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育，按照落实“一个根本”（立德树人）、把握“两个关键”（厚植情怀、业务精湛）、推进“三方协同”（学校、家庭、社会）、聚焦“四个计划”（学前教育、义务教育、县域普通高中、特殊教育发展）、把牢“五条线”（立德树人、五育并举“主线”、教育教学质量“生命线”、师资队伍建设“关键线”、党建引领“根本线”、安全和廉洁“底线”）的要求，不断推动基础教育高质量发展。
邓玉华希望，宜都要积极探索，大胆创新，更进一步抓好县域教联体建设，创造宜都经验，打造宜都样本。
宜昌市教育局党组成员、副局长鲁劲松参加调研。
宜昌市教育局党组书记、局长邓玉华调研宜都市外国语学校