4月21日至26日，市人民政府教育督导委员会办公室组织市级专家组，对宜都市、枝江市义务教育优质均衡创建开展市级复核。
专家组按照教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》和《湖北省县域义务教育优质均衡发展督导评估实施方案》，先后听取了宜都市、枝江市政府县域义务教育优质均衡发展创建工作汇报，查阅档案资料，全覆盖实地核查了60所学校（宜都市、枝江市所有义务教育学校），访谈师生145人，巡课40节。
在反馈会上，专家组充分肯定了两地党委政府扎实开展县域义务教育优质均衡发展创建取得的显著成效，点对点、清单式交办了需要进一步整改的具体问题，结合做好省级评估准备工作，提出了明确要求：一是强化政府统筹，优先发展要落地。要围绕“典范城、世界级、双集中、百强县”建设要求，适应人口发展战略和服务乡村振兴战略、新型城镇化战略，统筹推进城乡教育一体化发展，优化教育资源布局，努力实现区域、校际、城乡和群体均衡。相关职能部门要切实履行职责，在保障教育经费、改善办学条件、推进重点项目、提升办学质量上协同配合，共同发力，打好教育优先发展组合拳。尤其是新建、改扩建项目要加快推进，在省级评估前达效。教育部门和各学校要对标对表，对问题整改要做到清单式交办、导向性整改、全方位推进，闭环管理，突出实效。二是强化教师队伍建设，提升质量要做实。结合区域实际，统筹研究教师人才的“引育用留”，不断激发教师队伍活力。切实强化教师培训，全面落实学校管理团队、青年教师两个重点群体的培养培训，厚植教师职业情怀，增强教师职业获得感和荣誉感，多措并举引导教师争做新时代大先生。三是强化精细管理，教育方针要落细。将落实立德树人根本任务融入学校办学全过程、全领域、全链条。完善学校章程，健全学校治理体系，提升学校治理能力。落实 “五项管理”相关要求，强化作业统筹，切实落实“双减”要求，提升学校减负增效质效。挖掘和提炼校园文化“一校一品”特色，融入五育并举全过程，深入推进“生动课堂”落地，抓实开展校园阅读推广，不断探索科学教育特色，全力提升学校内涵质量建设。
2019年，教育部正式启动了县域义务教育优质均衡发展评估工作。2020年11月，西陵区成为全省第一个通过了义务教育优质均衡发展省级验收的县，2021年，我市西陵区、远安县被教育部确定为义务教育优质均衡先行创建县（市区），2023年，当阳市和远安县通过义务教育优质均衡发展省级督导评估。上述三地将于今年接受义务教育优质均衡发展国家督导评估认定。